实际为中小学教员减负 多地明白无在校生在校不得布置教员值班

实际为中小学教员减负 多地明白无在校生在校不得布置教员值班

一、减负执行的初衷近年,减轻中小学教员上班累赘的议题逐渐惹起人们关注,随社会提高及教育环境扭转,教员的职责范畴始终扩展,非教学事务日益增多,他们岂但需实现惯例的备课授课与作业修改环节,还须投入少量精神应答各类社会优惠,并执行轮值义务,此种高......